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7金1银2铜!经贸系2022广西职业院校技能大赛完美收官

通讯员:杜泓

2022年3月26日至4月28日,由自治区教育厅主办的2022年广西职业院校技能大赛圆满落幕。本次大赛共设120个赛项(中职组54个,高职组66个),其中商贸类赛项《电子商务技术》、《电商直播》、《沙盘模拟企业经营》、《现代物流综合作业》、《电子商务数据分析》、《财会职业能力》、《智能财税技能》、《会计技能》共8个项目,我系派出10个参赛队伍取得7金1银2铜的优异成绩,获奖率100%。

经贸系2022年全区技能比赛汇总情况

序号

比赛项目

比赛类型

选手姓名

班级

籍贯

毕业中学

获奖等级

指导老师

1

电子商务技术

团体

陈宇文

19电商大专2班

玉林博白

朱光中学

一等奖

黄丹丹

黄鹏明

19电商1班

钦州

南宁十五中

一等奖

黄攀

蒙秋秒

20电商2班

河池都安

东庙中学

一等奖

陈凤娟

陈玉凤

20电商9班

北海合浦

白沙镇中

一等奖

何玲

2

直播电商

团体

陆浚怡

21电商1班

百色

北海一中

一等奖

陈凤娟

陈玉凤

20电商9班

北海合浦

白沙镇中

一等奖

何玲

熊萧婷

21电商3班

玉林博白

凤山二中

一等奖

黄丹丹

3

电子商务数据分析

团体

赵志国

20计算机维修2

贺州

水口镇初级中学

一等奖

李凤梅

李春营

21计算机维修1班

崇左

寨安中学

一等奖

何晓惠

覃始乐

21计算机维修1班

河池大化

福建南安华侨中学

一等奖

李凤珍

4

电子商务数据分析

团体

马浚

21电商4班

钦州

小董中学

一等奖

李凤梅

高跃峰

20营销1班

北海

育才中学

一等奖

杜泓

黄荣斌

21电商4班

钦州

小董中学

一等奖

莫雁

5

电子商务技术

团体

陈镇海

20计算机维修1班

玉林

石和镇初级中学

二等奖

何玲

陈锦添

20计算机维修1班

玉林

石和镇初级中学

二等奖

黄攀

王映晴

20美发3班

崇左

寨安中学

二等奖

黄丹丹

陈家宝

20美发3班

北海合浦

乌家中学

二等奖

陈凤娟

6

《现代物流综合作业》

团体

黄俊鑫

20物流1

防城港防城区

防城区第五中学

一等奖

蒋娟

陈喜庆

20物流1

北海合浦

闸口中学

一等奖

谈梦

覃城

20物流3

百色平果

平果七中

一等奖

潘姿静

严荣健

20物流2

北海合浦

闸口中学

一等奖

李洋

7

沙盘模拟企业经营

团体

黄瑜

19市场营销1班

钦州灵山

华苑中学

一等奖

陈鹏

孟信乾

20市场营销2班

全州东山

桂林四中

一等奖

李和仙

符艺宝

20市场营销1班

玉林容县

容州一中

一等奖

谢小文

苏静菲

20市场营2班

贵港平南

镇隆二中

一等奖

雷磊

8

财会职业能力

团体

刘伯静

19会计2

贵港平南

大新第三初级中学

一等奖

覃仕克

甘兰

20会计2

玉林容县

容州镇第二中学

一等奖

张弛

郑美玲

20会计3

南宁横县

石塘镇二中

一等奖

杨戴宁

陈少丽

20会计3

南宁横县

烟墩中学

一等奖


9

智能财税职业技能

团体

甘平平

19会计2

玉林福绵

樟木第一初级中学

三等奖

覃仕克

冯盈盈

20会计3

广西那坡

南坡初级中学

三等奖

张弛

幸文淀

20会计3

钦州灵山

三多中学

三等奖

杨戴宁

10

会计技能

团体

王美爱

20会计4

百色隆林

隆林二中

三等奖

李宁

滕爱青

20会计4

南宁邕宁

那楼中学

三等奖

韦洁

欧金惠

20会计1

平南  

广东省清远市英德市石灰铺中学  

三等奖

蒙宇婕

经贸系《沙盘模拟企业经营》项目获得国赛资格

《沙盘模拟企业经营》赛项经过激烈的角逐获得代表广西参与全国职业院校技能大赛资格。这是我系营销团队在该项目中五年来取得的第4枚金牌,这枚金牌意味着我系营销团队金牌四连冠的目标得以实现;《电子商务技能》赛项学生沉着冷静,表现突出,继续蝉联该项目一等奖,实现五连冠卫冕。

经贸系《电子商务技能》赛项蝉联区赛一等奖

目前,学生技能大赛已成为职业院校学生切磋技能、展示成果的舞台,成为校企合作产教融合开展职教的平台,成为了解展示我系职业教育发展水平的窗口。

我系通过组织学生参加职业技能大赛,进一步促进专业的教学内容与教学方法改革与创新,深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整,探索培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法,更好地弘扬工匠精神,推动专业建设与教育教学改革,促进职业教育持续健康发展。