党纪学习教育 | 我校党员深入学习 《中国共产党纪律处分条例》
来源：科评科 陆新健
近日，我校顺利完成2022年“1＋X”职业技能等级证书试点申报工作。本次申报涉及汽车运用于维修、工业机器人操作与运营、装配式建筑构件制作与安装、室内设计、网店运营推广、幼儿照护等11个职业技能等级证书的试点，覆盖我校六个系部共15个专业，计划培训人数共计390人。
“1+X”证书是国务院《国家职业教育改革实施方案》确定的20条举措之一，其中“1”是指学历证书，“X”指1个或多个职业技能等级证书，此举旨在鼓励学生在获得学历证书的同时，通过校企合作培养的形式，积极取得多类职业技能等级证书。推进实施“1+X”证书制度，是学校全面落实立德树人根本任务，完善教育体系的重要途径，也是适应现代化产业需求与人才供给侧结构性改革的有力举措。
从2020年起，我校积极落实《国家职业教育改革实施方案》，在“1+X”证书试点方面积极探索，通过强化产教融合力度，深化我校与各专业行业领头企业合作，完善校企合作育人机制，与岗位对接创新技能人才培养模式，培养企业切实所需的人才。两年来，我校开展“1＋X”试点项目共计培训学生1518人。
目前，学校正持续推进“1＋X”试点工作，学校将以本次申报为起点，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，进一步优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，推进“1”和“X”的有机衔接，努力提升人才培养质量和学生就业创业能力。
