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我校召开三级班主任工作室汇报交流会

12月27日，我校“区-校-系”三级班主任工作室在理工十二楼开展班主任工作室建设汇报交流会，一峰名班主任工作室李一峰副校长出席交流会并作指导，各级工作室主持人就建设情况进行汇报，工作室成员参会。

交流会现场

会上，首先由区级黄金章“星火”德育名班主任工作室主持人黄金章科长、秋怡“德艺双馨”名班主任工作室主持人罗秋怡主任进行成果汇报。接着，校级“商缘”“辅莘”等6个班主任工作室主持人围绕党团建设、网络思政、心理健康教育等主题，就工作室建设情况、重点工作推进、取得成果、存在问题和下一步计划进行汇报。最后，系部2个班级工作室主持人围绕班风学风建设、思想教育、价值引领、传统文化传承、生涯规划等班级特色建设进行汇报。参会人员就班主任工作室的建设情况和发展前景进行了充分地交流讨论。

李一峰副校长对各级工作室汇报点评并作指示

区级“星火”德育名班主任工作室主持人黄金章科长进行成果汇报

区级秋怡“德艺双馨”名班主任工作室主持人罗秋怡主任针对工作室建设重点进行汇报

校级经贸系“商缘”班主任工作室主持人陈鹏副主任汇报“五育+文化”育人模式

校级机械系“北辰”班主任工作室主持人侯捷副主任讲解建设情况

校级电信系陈绳浩班主任工作室主持人陈绳浩副主任讲解工作室目前存在问题

校级建筑系“随翊”班主任工作室主持人苏俭副主任讲解工作室目前存在问题

校级艺术系“辅莘”班主任工作室主持人欧莉副主任介绍工作室基本情况

校级旅教系蒋一畅工匠班主任工作室主持人蒋一畅副主任介绍工作室建设成果

系部黄春芳班级工作室主持人黄春芳老师介绍工作室建设理念

系部廖芷七彩班级工作室主持人廖芷老师介绍工作室建设目标

听取汇报交流后，李副校长对工作室在促进班主任队伍建设、提升育人质量上发挥的作用表示肯定，并对工作室建设提出以下要求：一是要提高信息化建设标准化、数字化工作室，实现共建共享，提高班主任专业化、艺术水平和育人水平；二是设定理念与目标，以学生发展为中心，以班主任需求为出发点，以“学、研、训、示、赛”为抓手，通过“内引外修”积极开展研学工作；三是重视成果转化，要求工作室主持人总结经验、整合资源、开拓思路、找准方向、聚焦内容、加强交流、形成合力、打造特色、凝练品牌，充分发挥优秀班主任“领头雁”的示范引领作用。汇报交流凸显了上下沟通、交流研讨、取长补短、拓宽视野、共享成果、共同进步的效果。

近年来，我校围绕立德树人根本任务，打造一支作风优良、专业水平高、善于打硬仗的班主任队伍，担负着二万多学生育人管理工作，人数达500多人，占职工人数50%以上。在我校“双优”建设关键时期、深化职业教育改革的背景下，以建设班主任工作室为载体，致力于将工作室打造成为“班主任成长的摇篮、心理健康的平台、解决问题的智库”，形成“三角形”即区级-校级-系部工作室，切实发挥班主任工作室“共同成长体”的实际效能，带领班主任增素质、提能力、强担当，践行好“以学生为中心”的育人理念，为我校建设高水平“双优”校贡献班主任的力量。